ד״ר איל בלן
מוסדי והרחבההפריזמאי – מוביל התכנית | 50%+ משרה בקידום חדשנות ו-AI
אחראי על הובלת התוכנית המורחבת, הנחיית מעבדת ההערכה, בניית ששת הכלים המוסדיים ודיווח למשרד
המשימות ואבני הדרך שבאחריותי
סמן V על ביצוע, עדכן סטטוס, והוסף קישורים או הערות (נשמר ישירות בענן)
פוקוס ל-30 הימים הקרובים
יומן והערות לסנכרון
נשמר בענן ✓הערות אלו מסתנכרנות בענן ויופיעו בדוח הביצוע הרשמי.
ארגז הכלים המוסדי – ששת הכלים שנבנים בתשפ״ז
כלים אלו נבנים על ידי היחידה לחדשנות והמובילים החוגיים, ונבחנים ב-4 החוגים המשתתפים לפני הפצה רוחבית (סעיף 2.4 בהגשה)
שלוש נקודות העצירה לקבלת החלטות ועדכון התכנית
לאורך תהליך ההטמעה נעשה שימוש ב-3 נקודות עצירה מוגדרות מראש שבהן מוצגים הנתונים, מופקים לקחים ומתקבלות החלטות התאמה בזמן אמת (סעיף 1.6 ו-3.4 בהגשה)
לוח מפגשי סנכרון שיתופיים ומעבדות הערכה
שבירת ה"איים הנפרדים" (Silos) באמצעות סדירויות קבועות: ועדת היגוי, מעבדת הערכה בין-חוגית, ופורום ראשי חוגים
לוג פעילות וסנכרון צוות חי (Cloudflare Activity Feed)
מעקב שקוף בזמן אמת אחר כל פעולה, סימון משימה או עדכון שבוצע על ידי חברי הצוות
מדדי הצלחה ויעדי קול קורא (סעיף 4 בהגשה)
מעקב כמותי ואיכותני אחר התחייבויות המכללה והמדדים התוספתיים שנוצרו בזכות מסלול ההרחבה
יעד תשפ״ז: לפחות 212 מרצים מתוך 354 (בתשפ״ו היה 39%)
ב-4 חוגי ההרחבה (ולפחות 50% ביתר חוגי התואר הראשון)
סילבוסים ומטלות ששונו ומתויגים לפי חוג (בסיס תשפ״ו: 0)
שאינם בתכנית יאמצו את המחוון או את כרטיס ה-AI
מדדים איכותניים תוספתיים לבקרה והערכה:
| מדד איכותני | אופן הבדיקה והכלי | יעד ומשמעות | אחראי |
|---|---|---|---|
| ניתוח פרוטוקולים מצטברים של מעבדת ההערכה | בחינה האם התגבשו עקרונות שחוצים תחומי דעת, או שכל חוג נותר בשפתו | מסמך "עקרונות אורנים" מאושר ומופץ (יוני 27) | ד״ר איל בלן |
| הערכת מדגם תוצרי סטודנטים לפי המחוון המשותף | בדיקה ע״י שני סוקרים אנונימיים שאינם המרצה המלמד | מבחן מעשי לשאלה האם המחוון עובד בין דיסציפלינות | מובילי החוגים + היחידה |
| קבוצות מיקוד סיום שנה עם המובילים החוגיים | מיפוי מה הידע שעבר בין החוגים ומה נותר מקומי | הפקת לקחים ותכנון שנת ההרחבה תשפ״ח | ד״ר איל בלן + ד״ר יפעת שאשא ביטון |